教育理论的性质与研究取向

陈桂生;范国睿;丁静 19万字 0人读过 连载

教育理论的性质与研究取向教育工作者,尤其是教育学教师与教育研究者都不能不遭遇教育学。不过,教育学的学科声誉并不高。人们关于教育学的议论颇多,有不少批评教育的话很难听。其实自从近代教育.....
《教育理论的性质与研究取向》是陈桂生;范国睿;丁静精心创作的武侠修真,雅著文学实时更新教育理论的性质与研究取向最新章节并且提供无弹窗阅读,书友所发表的教育理论的性质与研究取向评论,并不代表雅著文学赞同或者支持教育理论的性质与研究取向读者的观点。

最新章节:本书作者简介

更新时间:2024-11-11 13:30:58

《教育理论的性质与研究取向》最新章节

本书作者简介
附录
小学生民主生活训练试验研究报告
小学生品德评语试验研究阶段报告
中学生社区服务调查报告
品德评语研究
两种教育伦理问题研究方式比较
美德可教性问题研究
教育伦理学问题研究
当代美国德育模式研究
把课程还给教师说
西方教育目的理论问题研究
查看全部章节 ↓