第二章 记忆（1）（1 / 1）

易羽淋着水，任由水滴流过自己经过每日锻炼出来的八块腹肌，慢慢的将后背靠在冰冷的瓷砖上，感觉着瓷砖带来的温度，思绪却回到了小时候。

易羽出生在G市的一个贫苦家庭，自幼家境贫寒，一家三口相依为命，居住在草砌的平房中，真的是冬冷夏凉，好在房前不大不小的园子一年可以维持家中的蔬菜供应，省下一大笔钱可以让易羽上学，易羽的父亲易寒曾经考上k省最好的大学，但是也因为家境的原因辍学打工，现在在一家公交车的公司每晚去值夜班，母亲杨雨是一个火柴厂工人，夫妻二人每个月的工资刨去吃穿用度所剩无几，但是为了易羽的未来依然咬牙坚持着，易寒将所有的期盼都压在了易羽的身上，自打易羽记事上学开始，父亲就开始每日对其及其严厉，除了正常的上学作业之外，还为易羽布置很多额外作业，教一些易羽从来没有学过的知识，什么方程式啊，解题法啊，很多很难很不容易理解的知识都被父亲一股脑的塞给易羽，易羽的童年在他的记忆里面貌似没有什么欢声笑语，没有电视里面动画片带来的开心快乐，他清晰的记得那个时候他三年级，但是每天都闷闷不乐，非常严肃，没有笑容，在班级里面是个异类，在易羽的眼中虽然极其羡慕其他人手中的悠悠球、赛车一类的玩具，但是他清楚的知道这是不可能的，因为一旦父亲知道自己玩这些，后果就是各种体罚和更多的责骂，还记得那次自己偷偷地借朋友的一本漫画书晚上偷偷地窝在被窝里面看不小心被父亲发现的情景，那一整夜的哭泣与罚站让三年级的小易羽不寒而栗。

但是也许是上天看易羽太可怜，也许是易羽突然运气爆棚，在易羽三年级过完一半的时候，他的运气到了，就在一个阳光明媚的早晨，易羽一如既往的在自己的座位上写着自己最烦的数学，低着头，班级里面由于没有老师的存在很是嘈杂，但是也没有影响易羽学习，因为已经习惯了。

突然，教室门打开了，教室里面的嘈杂也随着开门的声音立刻安静下来，这就是惯性，所有上过学校的学生的通病，易羽抬头一看原来是魏老师进来了。