第三千四百七五章 搞笑教科书（2 / 2）

进化论！达尔文的进化论啊，居然要被德州的团体从教科书里面删除！为什么？因为这么一种进化论在他们看来，只是一种“假设”！只是一种没有证明成功的理论！这么一种理论不应该取代神创论的地位！所以要么全部删除进化论的内容，要么有进化论也必须要有神创论，要学生得到机会知道世界上所有生物也可能全都是上帝制造的！这种事儿要是发生在中国的话，各种愤怒的家长非要把这个团体的人都绑在木头柱子上烧死不可！这是阻碍孩子接受科学教育啊！中国女娲造人那也不过是神话传说，也没有写到教科书里啊！教科书里也没有写人是从类人猿变的，然后在旁边写着“可能也是女娲用泥巴造出来的”！

然后呢，以为光是一个进化论就完了？早这呢！得克萨斯的各种傻x团体那都有权利提出来自己的要求啊！于是有的美化南方的媒体就表示，美国教科书里面对于奴隶制特别是南方跟北方内战是为了奴隶制这么一个事儿里面吧，把奴隶制描绘的太过于血腥了！而实际上奴隶主里面也有很多人很开明甚至还有人对奴隶很好啊！不能光说奴隶制坏的一面，不能说的那么血腥。吓到小孩子多不好？应该多说说奴隶制温情的一面，这多好？除此之外，还有的团体呢，指着教科书里面的插图描绘了一个女人穿着工作西服在公司里面工作的场景，说这玩意儿太过于物化女性了！女性出现在工作场所，这是要给学生洗脑，实际上女性也应该有一种“家庭价值观”……说白了，这帮人就是不想让女人上班，甚至连女性上班的图像都不让出现，因为这样就可以给女孩子洗脑。让女孩子乖乖的在家带孩子收拾屋子！

然后在性教育这方面美国也有极端保守的甚至比中国的老派还保守的团体——他们表示性教育教科书上面关于男女生殖器以及胸部等等的图片以及解剖结构的图画太过于淫秽。应该完全删除，甚至他们表示完全不应该在学校里面教什么有关性的东西，因为这些东西会把学生教坏的！这乱不乱？按照这些大爷们的意见弄出来的教科书，那特么的还能教孩子知识么？整个就变得为了满足大爷们的要求了。学生能够学到什么东西？结果搞笑的事儿因为德州人口多。学生多。所以这德州其实是全美国第二大的教科书市场州。同时因为德州的右翼以及奇怪的团体多，所以德州的教科书能够满足这些团体以及右翼的刁难的话，那么在别的州肯定不会惹麻烦。于是这德州的教科书还经常成为全国模范教科书来进行推广！这不是扯淡么？

当贾鸿渐了解到了这么一个程度的时候，说真的他真的庆幸自己没生在美国，特别是没生在德州，否则看着这种教科书他真心想自杀啊！而且也庆幸他自己在未来不用编纂给这些州的教科书——这些事儿都可以让给默多克他们，这简直太好了！否则让贾鸿渐来主持编纂这些教科书的话，真心也会让贾鸿渐有死的心了！这么多乱七八糟的要求，各个都要满足，最后弄出来的东西就像是味道乱七八糟的大杂烩一样，这玩意儿贾鸿渐绝对不愿意承认是自己的产品！而在另外一方面，了解的越深他对这美国的教科书领域那是越冷笑不止！

为什么这么说？因为按照今年3月份时候美国的一个教育行业内的报纸《教科书时事通讯》上面评论的来说，75%的美国义务教育教科书都是不合格产品！甚至可以说这75%的教科书里面写的都是不知所云！一些著名的学者什么的，名字被挂在封面上，写着第一作者的名字。但是实际上这么一个知名的学者最多就是给这么一个教科书一个建议，可能就是收了一些钱过来参加了一个1个小时的会议，然后就再也没碰过跟这教科书有关的事儿了！结果就这样，这教科书还能挂上他的名字！这为的是啥？为的就是一个噱头啊！

在这么一个情况下，钱都给了知名学者了，那编纂作者们的钱就少了，最后很可能就是一帮子根本不懂这么一个学科的人来写作以及编辑教科书的——他们就是把前几年的教科书弄过来，修修改改然后按照新时代的内容稍微修改一些内容啥的，凑齐各种大爷的要求，保证不惹任何人生气，同时做到了教案上面规定的点，那就不一定能够保证别的地方不出错了——90年代初期,曾经有个佛罗里达州7年级女孩在做作业时遇到了麻烦,不得不去请教父亲,她父亲发现这道作业题错误地描述一条科学定律。随后,他有点不放心女儿的教科书，仔细的翻了一下教科书之后，又从同一本书中找出了三十四处错误。

当他找到学校校长时,校长仔细的对着教科书验证了一下所谓的错误之后，怒发冲冠地说:“如果学生在一份考卷中犯同样数量的错误,肯定是不及格！结果现在一本教科书里面居然错这么多？这还让学生怎么学？”。同样，在90年代中期,加州的学者在教科书选用过程中也发现错误遍及候选书目。有一本20页厚的数学教科书中有错误处达到50处之多！就这样，这些教科书还全面的在全美国使用！这搞笑不搞笑？(未完待续请搜索，小说更好更新更快!