第三千七百五二章 钩子设置问题（1 / 2）

这玩意儿那弄起来绝对是有冲突有戏份够吸引人的吧？主角这边做出了一点成绩了，开始吸引人了，然后各种诱惑也就来了，摆在主角面前的那就是多种选择了。一方面主角的女朋友也从高大上的贵族学校里面辞职了，跟家人摊牌说是要追随男主角而去了。这女主角的家人千里迢迢的追杀到了这男主角的家乡，那就当着男主角以及他家人的面也把事情都摊开来说了——要跟人家的女儿在一起可以，但是不可能说就让人家女儿跟着这小张去个连城市都算不上的乡村里面生活一辈子吧？甚至再考虑到了以后，如果两人结婚的话，那以后生的孩子总不能在乡下上学吧？这受教育的问题总是要考虑的吧？这都是已经把什么房子车子票子之类的问题简化的不能简化了！这都已经不涉及到什么乱七八糟的男人一定要赚大钱来让老婆幸福的话了，这都没有涉及到什么彩礼之类的问题了，这就甚至都没有一定要有房有车了，只是说未来孩子上学的这么一个简单的问题。

而这么一个简单的问题，还真是难住了主角了！因为主角本人是想在这么一个山村学校里面教一辈子的，就是希望看到一茬又一茬的学生，因为他教导她们和他们会打了篮球，然后命运有了改变，可以在这些孩子还想读书的时候，能够继续去读书，而不是受到什么父母的压力而不得不退学去打工！可是随之而来问题也来了。未来他有了孩子怎么办？他肯定不太想希望自己的孩子也在那种乡村的环境生长，毕竟人都是自私的，他的孩子是可以去更好更大的城市接受更好的教育的。为什么他的孩子就要自动的放弃这些，然后跑到什么山区里面的乡村学校里面跟一群留守儿童一起上学？这是凭什么？

一般家长都是希望自己的孩子能够在起跑线上比别的孩子刚早往前迈，就算是那些留守儿童的家长们，那一个个的对自己家的男孩儿那也是宠的不行不行的，都是儿子要什么就给什么的节奏，人家对孩子所谓“不好”也是对女儿不太好而已！像是什么对男孩儿要求十几岁就退学出去打工，那也不是说什么随便就给送给什么平常一个月见不到几次的理发店的师傅。那是女孩儿的专利！只有女孩儿才十几岁就被送到什么亲戚家附近或者认识的老板那里去学手艺。这亲儿子那一般都是被亲爹亲妈带着上工地或者什么地方去亲自带或者亲自找人带，那是一天到晚可以盯着的！人家农村的所谓没有多少见识的父母。都能对孩子这样呢，主角那是从城市出来的人，当然会更加重视孩子的教育问题了！

人家农村的留守女童，那是没有办法。如果他不去改变女孩儿们的命运，女孩儿们还是要出去打工的局面。所以这主角带着女孩儿们打球，女孩儿们的未来只可能变的更好，不可能变差！但是这主角自己的孩子就不同了！就不说主角如果去了职业队当教练会怎么样了，就只说他成为了一个重视中学篮球的重点中学当篮球主教练，那搞不好都能让孩子轻轻松松快快乐乐的度过童年，然后尽可能比别人更容易的进入重点中学，未来也甚至能进入重点高中甚至重点大学，那未来的未来。说不定能进入什么外资公司里面当高级白领呢！结果如果他把孩子带到了乡下，最后孩子万一变得只能跟其他孩子一样出去打工怎么办？毕竟乡下的师资力量那跟城市没办法比！而且城市里面的孩子那见识就要比农村学生多多少呢？这种见识很多程度上，就是属于“素质教育”啊！

贾鸿渐觉得。这么一个艰难的选择，做成第一季的结尾那是最好不过了，因为绝对是一个很好的钩子，绝对可以让人千方百计的想要知道之后的动向！他想这么一个情节的时候，那就跟想蝙蝠侠的情节一样，那都是把角色推到了一个绝境之后。再去想要怎么解决这么一个绝境，只有这样才能吸引人不是？可是问题在于。他贾鸿渐换了一个角度，带入到观众的角度来看的话，他觉得估计到时候8成的观众都会觉得这主角肯定要放弃在乡村支教了！虽然这么一个戏肯定有第二部，感觉肯定有后续的事儿，但是按照一般人自己的逻辑来说，那这种时候应该是哪怕万般不舍，最后还是选择了更好的条件更好的城市更好的职位，对吧？毕竟别人的孩子再亲，那也不如自己的孩子亲，对吧？