第三十八章 领导（2 / 2）

罗院长回头说了句，“张局，你们教师都很敬业呀。”

随后一行人来到小会议室。

周丽丽已经在会议室等候给大家沏茶。

“吴校长，你看能不能安排下，下节课，我听一下你们老师的上课。”相互简单聊了几句后，罗院长提出了一个要求。

这个问题一出，就说明罗院此行绝不是随便的逛逛了，而是带有调研的xing质。到一个基层学校，事先没有通知的要听老师上课，实际也是在给学校出难题了。

学校总想把最好的一面呈现出来，可没有准备的课，哪个教师有把握上的好？上砸了，教师形象扫地事小，影响学校名誉是大。可既然罗院长提出来了，不安排那肯定是不行了。

“不知罗院长要听语文课还是数学课？还是……吴土金边询问边思考，下节课让谁去上。

“都可以，当然有数学课就更好了。”罗院长随意的答道，有感叹道，“很多年没有听基层老师上课过了，他们才是我们教育的基石呀。”

“今天第二、第三节课本来就是我们学校举行市数学优质课选拔赛，罗院你看怎么样？”吴土金灵光一闪，朝边上的吴中华看看。心中又有些高兴，自己选的赛课ri子算是选对了，如果让其他没准备过的老师去上课，恐怕更不行了。

吴中华听到吴土金的话后，真是哑巴吃黄连——有苦说不出，这种场面怕是比参加市级比赛还要大，市级比赛也只不过是教研员和几个评委。现在不要说这个不知哪里的级别更高的罗院长，就是有张局长一人在后面听课，自己也已经汗如雨下了。可这个时候哪能容的自己说个“不”字。

“奥，这么巧呀。不知是哪两位老师上课？”这次发问的是教研员徐建国，听到是自己领域的比赛，便来了兴趣。

“下一节是我们学校的教导主任吴中华老师，”吴土金指了指吴中华，接着说道。“第三节是我校的柳风老师，一个年轻小伙子。”

“啊！”罗小晶听到“柳风，年轻小伙子”时，情不自禁的发出一声惊叹，随即又摇摇头，用带着怀疑的目光看向父亲。

“吴校长，你们学校有几位柳风老师？”罗院长不动声se的问道，原本听到“柳风”两个字，想说得来全不费工夫，省得自己点名了，可又听到“年轻小伙”时，也怀疑自己是否听错了。

“只有一个呀。”吴土金丈二和尚摸不着头脑，一个柳风我就头大了，好几个我还不被累死。

“哪你能给我介绍一下柳风老师的一些情况吗？”罗院长听到肯定回答后，信心也逐渐开始动摇了。

“柳风老师是1994年毕业的优秀师范毕业生，两年多来一直在我校担任数学教师，现在任教六（3）班，平时上课认真负责，深得学生和家长的喜爱。……”吴土金还想说下去，却是罗院长挥挥手，阻止了他。

吴土金现下是心里难受的要死，明明对柳风恨之入骨，却又要在他人面前极尽可能的称赞柳风。

毕业才二年多，那肯定不是自己所需要的柳风。即使文章真是其所写所投，那也是抄袭的。如此短暂地教学经历，怎么可能写得出如此成熟，如此有思想，观点鲜明的文章？

果真是天下文章一大抄，看你会抄不会抄，抄的连自己都几乎相信了。还好下来求证一番。

罗院长顿时觉得索然无味，来之前的那种期盼一扫而空，更没有了原先要与柳风交流听其上课的兴致。

还是早点回校吧。唉，一个如此这般小的乡村学校，信息又如此闭塞，怎么可能有教师了解教育的动向，进行教育改革的实践，还是自己对改革太迫切了些，时机未到呀。

罗院长看了女儿一眼，站了起来，起身告辞。