第268章 转机（4）（2 / 2）

“回來.”同学们的目光一下子都转向那里.只见那两个同学顿时愣在那里.吓得脸色苍白.身体也好像萎缩了.散架了.惊恐的望着张寅老师.只见张寅老师快步朝他俩走去.那两个同学一动沒动的傻愣在那里.郭兰平和几个同学小声议论：

“快看.他俩要挨揍了.”同学们目不转睛的看着.只见张寅老师走到这两个同学身边后.瞪着眼沒说话.只是轻轻的在他们胸前各打了一个直拳.然后让他们回到同学们中间.突然.张寅老师來了个急转身.飞似的一个箭步跨到一个离同学们**米远处的一个地方.背对着学生说：

“集合.”只见张寅一只手攥着拳头.大臂平行小臂直竖.另一只手也攥着拳头.大小臂平行.他补充说：“个儿高的站在小臂直竖的那边.”有了那两个同学的教训.同学们一刻都不敢怠慢.迅速站齐.后來解散与集合又重复了几次.同学们终于掌握了动作要领.

接下來.开始训练的科目是.以排头为基准散开做操.这是做剧烈运动前的准备.张寅老师领着同学们活动手腕、脚腕、脖子、膀子、肩关节、腰部、大腿根、膝关节等.这些是同学们以前从未见过的动作.令他们感到新奇而兴奋.

最后.同学们开始做奔跑练习.张寅老师给同学们讲了跑步的动作要领.郭兰平第一次在体校上体育课.第一次见到这么专业的老师.第一次发现张寅原來是这么帅气而又意气风发的老师.第一次和县级各个项目的冠军成为同学.并在一起训练.那种自豪和热情是不言而喻的.为了更好的调动学生的积极性.张寅老师把全班同学按人数平均分成四组.以比赛的形式进行训练.

张寅老师先在球场西边南北着画一条线.作为起跑线.每组的排头站在起跑线前做好准备.球场最东边画着一条终点线.终点线上站着四个同学.分别和四个排头相对.张寅老师要求每个同学必须绕过自己对面的同学.再往回返.下一个同学在起跑线前做好准备.返回來的同学要拍着他们组里的一个同学的手.下一个同学才能开始跑.依此类推.看看哪组同学先跑完.排出一二三四名.

张寅老师把规则讲完后.加重语气说：

“不要抢跑.不要犯规.听明白了吗.”

“明白了.”学生异口同声的回答.

张寅老师说：“好.各组准备.开始.”一声令下.各组排头箭一样的冲了出去.下一个同学激情澎湃.跃跃欲试.站在起跑线前把手伸的老长.做着要跑的姿势.沒跑的同学都在拼命的为本组同学呐喊：

“加油.加油.......”喊声很大.那一个接一个不争第一誓不休的奔跑场面.深深的刻在郭兰平的记忆里.后來.郭兰平真的当上了老师.给同学们上第一节体育课时.他常常按这节课的顺序上.深受同学们的欢迎.郭兰平想自己以后还会这样上体育课的.

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环山笑容正在招我安歇.我渐脱离累赘；我的捆绑好像都在溶解.我归.我要即归.

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