第二章 新能力现（1 / 2）

第二章新能力现

抄作业（大家可不要学啊）是学校必将出现的一种现象，不过抄的也都是练习册。古翔的“前世”就经常这么做，看着一个两个甚至几个人围在一起抄着一本作业。后来古翔就不抄了，因为他那时看小说已然走火入魔了，作业也懒得写了，如果不是第二天需要上课，古翔可以熬个通宵（眼睛不痛么？）。现在他既然要做好学生嘛，小说这东西就该少看了，反正他的脑海中拥有了许多版本了，无聊的时候可以写下来打发时间。至于抄作业什么的，古翔也懒得做了，因为在家他就写好了，也不知道是写多了还是少了，反正写完了就行了。

此刻林风充满了疑问，他好奇地来到古翔身边:“古翔，你难道不抄么？”

“不抄了，因为我全写完了。”古翔指了指书包，“你想抄么？我可以保证全对！”

“是么？”林风接过古翔递过来的作业，看了看，“这，这是你做的？”待看到古翔肯定的点着头，“抄谁的啊，难道是答案？算了先抄了在说！”他嘀咕了一会儿后，拿过古翔的作业回到了自己的座位……

此刻古翔的心情可以用“得意”为主，多少年了，终于有人抄他的作业了。而且还是那个成绩比他好的那位，看来古翔的这个班级的抄作业风实在是太大了。“抄作业不仅仅是为了糊弄老师，而且还是门艺术，好的抄作业方法可以以假乱真表达出自己的看法，而坏的就是照葫芦画瓢。所以抄作业就要有艺术性！”这是他们抄作业心中的口好，跟风并不是创造，而是一门艺术，没有自己想法的跟风就只是个复制品罢。

“班主任来了！”一个放哨的同学大叫道。顿时那些抄作业的同学把作业往抽屉里一丢，把书捧了起来，眼有心无地看着上面的文字。放哨的同学一早就有了，都是那些一早就把作业抄完的同学前去放哨的。经常放哨的人好处也是大大的有的，不过这些人也不是为了好处才那么做的，正所谓同学之间是需要团结的，只有团结才能避免老师的逐个击破。（搞得跟地下党似的）不过也是啊，老师就算和学生们的关系再好也没有同学之间的关系好啊！

只见一个身穿白色短袖衫和牛仔裤嘴角总挂着微笑身材微胖，看起来有四十岁的样子的中年走进了教室，顿时本来嘈杂的班级变得极其安静，静得连掉根针也可以听得见。因为同学们都知道眼前这个身材微胖嘴角总挂着一丝笑容的中年是个吃人不吐骨头的笑面虎。很多同学都深受其害，古翔也被他整过。

虽然现在不同了，不过多多少少还是有点畏惧的，毕竟以前的心理阴影还是存在的，也幸好现在是和平年代，不然若是放在以前那得都少个人会就此挂掉啊。

而且这个人也是个懒人，自从七年级选过班干部后就没有再改过，若放在其他班早就一年换一次了。至于四组组长那就更简单了，就是做在第一排的人，而古翔现在就是个组长（收发作业的那种）。他的任务就是等作业收齐了，就交给课代表的那种。也幸好他一个人坐张位子，不然他也不知道该干些什么了。

那漫长的早读课（对于作业没做完的同学而言）终于是结束了。而笑面虎也早就不知踪影，班上又恢复成往日里那样——抄作业！