第七十一章 教书育人（2 / 2）

事实是最好的证明，在没有事实来说话之前，谈太多不太合理的要求，有些不现实。

把事情做好，那才适合谈条件。

就算是为了墨家做贡献吧。

墨文还有很多思绪，也还有很多或许不切实际的想法，但奈何天色已晚，不便多说。

“如果你做好了，不用你说什么，我都会把你的报酬提上去。”大长老说道，“前提是你能做好。”

墨文瘪了瘪嘴，无奈说道：“你就能不能多给我一点信心？”

“不能。”大长老道。

墨文只觉得无奈好深沉。

第二天早上，墨文站在了最圣洁的地方。

接引《读者联盟》的地方，被用来教书育人。

墨文自认教书便是育人。

看着陆陆续续走进的身影，一张张稚嫩与成熟并存的脸庞，以及眼睛里或多或少的怪异与不信任，墨文脸上挂起笑容。

他的笑容很真诚，并且特别平静。

看似平静的笑容之下，还有一份终于如此的兴奋。

师者，传道受业解惑也。

“我话不多说，直接进入正题，先给大家讲讲《静夜思》。”

“啊！床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

“这首诗……”

墨文照着准备的纸张念，按着自认为正确的意思解释。

只要大概的意思差不多就行了，一些细节可以不用去理会，总有人能够学会这首诗。

当然，和那些学会的人对比，肯定有人学不会。

一千个读者，可以有不止一千种思想。

老师说的都一样，学生还有差距，这是无法避免的。

能学多少是多少。

反正自己没有用。

“《静夜思》已经讲完了，你们自己思考一下。”墨文随意说道，“能不能得到粉丝值，就看你们自己的水平了。”

一时间，一双双眼睛四处张望，想要从对方的眼睛里看到什么。

有的人选择沉寂，有的人则忍不住议论。

“我学过这首诗。”

“我也学过。”

“我并没有什么感觉。”

哪怕来之前，已经被家里的大人叮嘱过很多次，不要在课堂上闹，但总是有人忍不住。

这并不算是闹，只能是不遵守课堂纪律。

明明知道学生不听老师的话，在课堂上随意聊天，但墨文却无话可说。

这个世界就是这样，不是一时半会儿能够改变的。

“一点用都没有嘛，简直就是浪费我们的时间。”

“就是就是，有来这里浪费的时间，我都可以看很多书了，说不定还能够增加一些粉丝值。”

“我看这学习也没什么必要。”

“嗯，我下次不来了。”

“我也和爹说一下……”

小声的议论，在空起里传递，一不小心就落入墨文的耳朵。

很想说些什么，想把早准备好的说辞拿出来。

可是，什么都没有说。

事实就是事实。

学过或是没感觉，那都是别人的，和自己没有关系。

如果每个人都能学会，还要自己做什么？

如果每个人都学不会，又要自己做什么？

只是，还是很不舒服。

“墨文……长老，我想问一个问题！”忽然有人说道。